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          密室逃脫設計室:密室創新系統中的工程創新

          時間:2021-03-07 16:35:22   訪問量:2

            密室逃脫設計室:密室創新系統中的工程創新?機艙脫軌創新系統中的工程創新要開始討論這一部分的主題,我們需要先討論單詞“創新”(innovation)的用法。

          密室逃脫設計室:密室創新系統中的工程創新

            “創新”在現代漢語中原來是不常用的詞。70年代以前,innovation常常被譯為“創新”,而非“創新”。此后,隨著觀念和情況的變化,以“創新”為中心的詞匯大量涌現——技術創新、知識創新、工程創新、制度創新、理論創新、管理創新、服務創新等,并由此成為當今中國最常用的詞匯之一。盡管每個人都在談論創新,但是,人們對“創新”一詞的理解和使用還存在著不同的看法,概念也很模糊。

            不像20世紀末才有“創新”這個詞的流行,19世紀末,“工程”開始成為一個比較常用的詞。然而,有別于通常意義上的“哲學”、“科學”、“技術”等詞語,哲學界對“哲學”的含義問題非常關注,并進行了大量的討論,科學界和技術界對“科學”、“技術”的含義問題也進行了大量的討論,而學術界和工程界對“工程”的含義問題卻很少有專題性研究和探討。(6)這種“三多一少”的現象引人注目,很有意思。

            鑒于此,有必要首先澄清創新、工程、工程創新等概念的含義,以便為本書的論述提供一個相對清晰的概念基礎。

            對創新理論的歷史考察

            實用主義密室逃脫系統中的工程創新?著名經濟學家熊彼特(JosephA.Schumpeter)首先在《經濟發展理論》(1912年初版[7],1926年修訂版)中提出了創新理論。熊彼特的創新思想是建立一個新的生產函數,將生產要素與生產條件進行新的組合,實現新的生產功能,從而獲得企業家的利潤或潛在的超額利潤。Ampeter認為,創新包含五種情形:“(1)采用一個新產品…或者一個產品的一個新特性。(2)采用一種新的生產方法…這種新方法并不一定以科學上新的發現為基礎;而且,也可能以新的方式出現,將產品從商業上處理(引者按:請讀者注意此觀點)。(3)打開一個新的市場……(4)掠奪或控制原材料或半制成品的新的供應來源,也沒有提出是否已有這種來源,或者這種來源是最初創造的問題。(5)建立任何一種行業的新組織,如創造一種壟斷地位(例如通過托拉斯),或打破壟斷地位。”[8]最初,西方絕大多數經濟學家并不關心技術進步的作用,然而,在熊彼特的創新理論中,技術創新被賦予了推動經濟發展的關鍵作用。

            熊彼特是個聰明人,他注意到了技術和經濟之間的相互聯系,但同時也注意到不能將兩者混為一談,認為兩者可能會發生矛盾。“經濟上最優和技術上最完美并不一定是對立的,但它們往往是對立的,”他說。[9]

            就熊彼特所說的五種創新的具體表現而言,前兩種主要是技術領域,后三種是經濟領域。熊彼特的創新理論,無論從其關注焦點來看,還是從其理論性質來看,都是一種經濟學理論,因此熊彼特的創新概念在本質上也無疑是一個經濟學概念,然而,在此后的創新理論發展過程中,關于經濟發展的技術驅動模式,在不到一年的時間里,卻備受推崇,甚至可以說,出現了“技術驅動的創新論”一枝獨秀的局面。美國經濟學家Schmukler在1966年的“發明與經濟增長”一書中提出了與技術驅動相反的市場驅動理論,強調了創新活動的市場維度的重要性。隨后,技術推動說與市場拉動說之間的爭論持續了很長時間,到了20世紀80年代,又有學者提出了鏈環回路模型,認為技術推動和市場拉動兩個方面都不可忽視,應將兩者結合起來。

            由此可以看出,創新理論的具體內容在不斷發展,人們對創新的理解也在不斷地變化。在熊彼特提出了創新理論之后,創新概念便一去不復返了,在實證研究、案例研究、理論研究和政策研究等方面取得了豐碩成果。不言而喻,創新研究現在已經形成了一個值得注意的專題研究領域。

            民族創新體系:創新理論的重要發展。

            一九八七年英國學者弗里曼在《科技政策與經濟績效:日本國家創新體系的經驗》[十]中首次提出國家創新體系的概念。在1988年,Nelson等人還討論了國家創新體系。[11]很快,國家創新體系不僅成為理論研究的焦點,而且也成為“正式”政策概念。

            全國創新體系概念的提出是創新理論研究的重大進步。90年代以來,國內學者和相關部門也十分重視對國家創新體系中真人密室逃脫店的研究。當前,關于建立國家創新體系,建設創新型國家,在我國已不僅僅是一個理論研究的課題,更是一項重要的政策方針。

            關于國家創新體系和創新型國家,本書想著重闡述以下一個重要觀點:在國家創新體系和創新型國家建設的過程中,工程創新是創新活動的“主戰場”;在考察和評價國家創新體系和創新型國家建設過程中的成功與失敗得失時,最關鍵的一點就是看國家在工程創新這一主戰場上的戰況和成功與失敗是怎樣的。

            為何創新主戰場是工程創新?工程創新是什么?要回答這些問題,首先需要對工程學的概念作一個簡要的分析和闡述。

            第三,以“科學、技術、工程三元論”看待工程活動的本質和特點。

            科學、技術、工程是現代社會中的一種重要活動方式??萍际堑谝簧a力,工程技術是直接的。工程活動是直接生產力,是社會存在和發展的基礎,如果停止,社會就會崩潰、瓦解。

            《科學、技術、工程三元論》認為,科學、技術、工程是三種不同的社會活動,它們之間雖有密切的關系,但不可混為一談。[12]科學技術和工程之間的主要差異如下:

            (1)活動的內容和性質各不相同:科學活動以發現為中心;技術活動以發明為中心;工程活動以建設為中心。

            三種活動的“成果”具有不同的性質和表現形式:科學活動成果的主要形式是科學理論,它們是全人類的共同財富,是“公共知識”;技術活動成果的主要形式是發明、專利、技術訣竅等,在一定時期內往往是“私人知識”;工程活動成果的主要形式是物質產品、物質設施,一般而言,它們是物質財富本身。

            (3)活動的主要方面不同:科學活動(社會學意義上的“角色”)的主要方面是科學家;技術活動(主要是技術發明)的主要方面是發明者;工程活動的主要方面是工程師、管理者、投資者和工人。

            “科學共同體”、“技術共同體”和“工程共同體”是三種不同類型的“共同體”。

            (5)制度安排不同:從制度層面看,科學、技術和工程活動具有不同的制度安排、制度環境、制度運作方式和活動規范,其管理原則、發展模式和目標取向不同,演化路徑也不同。

            (6)評價標準不同:對科學、技術和工程的評價標準不同。

            機房創新體系中的工程創新總之,科學、技術和工程是三種不同的社會活動方式,它們不可混淆。但是,這并不意味著它們之間的緊密聯系可以被切斷。恰恰相反,正是因為確認了科學、技術和工程是三種不同的社會活動方式,所以更突出了它們之間的相互轉化關系。這一“轉換”關系,無論是從理論上看,還是從現實中看,都是在認識和處理科學、技術和工程之間的相互關系時,關鍵的一點,而那種將科學、技術和工程混為一談的觀點,反而是在理論上“取消”了這三個轉換關系。




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